Die Kreisschule Thal hat als fünfte Schule im Kanton Solothurn das Zertifikat «Profilschule informatische Bildung» erhalten. Die Zertifikatsübergabe fand am Dienstag, 16. Juni 2026, in Balsthal statt.
Die Kreisschule startete ihre Reise als Profilschule informatische Bildung bereits 2018 und hat sich kontinuierlich weiterentwickelt.
Entlang der Indikatoren im Instrument Profilschule informatische Bildung «Umsetzung Regelstandards und Lehrplan», «Entwicklungsarbeit» und «Netzwerk informatische Bildung/Innovationsarbeit mit anderen» zeigte die Kreisschule Thal auf, wie sie die informatische Bildung in die Schulentwicklung integriert.
Klare Vision
Die Kreisschule Thal hatte bereits beim Erstgespräch 2018 einen Grundsatz kommuniziert, der bis heute gilt: Schülerinnen und Schüler sollen den Lernprozess selbst gestalten können. Die Kreisschule Thal setzt auf Vertrauen und begleitet Schülerinnen und Schüler in ihrem Lernprozess und fördert das personalisierte Lernen.
Umsetzung Regelstandards und Lehrplan
Die Kreisschule Thal hat die Zykluspläne mit den Regelstandards informatische Bildung überarbeitet, Verknüpfungen in allen Fächern/Stufen definiert und ab Schuljahr 2025/26 umgesetzt. Zudem hat die Kreisschule Thal ein Portfolio von zentralen IT-Kompetenzen im Stufenteam entwickelt. Die Zusammenarbeit zu den überfachlichen Kompetenzen wurde gestärkt.
Das Verständnis von Computational Thinking als Problemlöseprozess und als Hilfsmittel zum selbstständigen Arbeiten wurde geschärft. Computational Thinking ist an der Kreisschule Thal mehr als Programmiertechnik.
Das PICTS/TICTS-Team sorgt dafür, dass die gut ausgestattete IT funktioniert. Es unterstützt Lehrpersonen niederschwellig und konkret. Die einzelnen Personen des PICTS/TICTS-Teams ergänzen sich mit ihren jeweiligen Kompetenzen gut.
Das Datenschutzkonzept wurde entwickelt und im Team vorgestellt. Eine Sensibilisierung zum Thema hat stattgefunden und wird weiterhin Thema sein.
Infrastruktur
Die technische Infrastruktur mit 1:1-Ausstattung, eigenem Netzwerk mit zentralem Server und den Peripheriegeräten wie Bildschirmen ist die Basis für eine gelingende Umsetzung der informatischen Bildung.
Innovationsarbeit
Der Grundsatz «Pädagogik vor Technik» prägt die gesamte Entwicklungsarbeit. Die maximale Handlungsfreiheit und somit ein grosser Spielraum laden zum Ausprobieren und Experimentieren ein. Das Vertrauen in die Lehrpersonen sowie die Schülerinnen und Schüler ist gross. Die Schülerinnen und Schüler werden bei ihren Tätigkeiten von den Lehrpersonen begleitet. Zur Gewährleistung der Sicherheit führen die Lehrpersonen gelegentlich Kontrollen durch. Hinter diesem Prinzip steht die Haltung der Schule: Ausprobieren, Hinschauen und Anpassen.
Die weiteren Entwicklungsfelder in Form einer Wabendarstellung zeigen, dass die Schule das Bewusstsein für die Verbindungen zwischen den einzelnen Themenfeldern und die kontinuierliche Weiterentwicklung (Qualitätskreislauf) hat.
Die Weiterbildung der Lehrpersonen ist massgeschneidert und die Schule bietet verschiedene Zugänge an, z. B. Onlineweiterbildungen oder schulinterne «FlashPäds.».
Eine Website mit allen wichtigen Informationen (Intranet) steht bereit und wird aktuell gehalten.
Netzwerkarbeit
Schulleitungen und PICTS sowie TICTS nehmen aktiv an kantonalen Netzwerktreffen digitaler Wandel oder dem EduTechLab teil. Sie bringen sich aktiv mit dem Anbieten von Workshops mit ein.
Im Schulkreis Thal fand ein erstes Netzwerktreffen der PICTS und TICTS statt. Die Zusammenarbeit wird auf der pädagogischen Ebene verstärkt.
Fazit
Die technische Ausstattung und die Arbeiten des eingespielten PICTS-/TICTS-Teams sind wichtig für eine gelingende Umsetzung der informatischen Bildung. Eine grosse Stärke ist das Vertrauen, das in die Schülerinnen und Schüler gesetzt wird. Die Haltung der Schule ist im Grundsatz: Ausprobieren, Hinschauen und Anpassen. Innovationen und Weitentwicklungen können dort stattfinden, wo Ausprobieren und Experimentieren in einem geschützten Rahmen möglich sind.
Weiterführende Informationen
Weitere Informationen zum Thema Profilschulen informatische Bildung unter https://so.ch/verwaltung/departement-fuer-bildung-und-kultur/volksschulamt/informatische-bildung/profilschulen-informatische-bildung